El presente libro presenta resultados de investigaciones individuales y colectivas en torno a los debates pendientes acerca de los formas que adquiere la vinculación Universidad-Empresa en Argentina. Desde una perspectiva crítica se presentan estudios de casos que, desde una contextualización socio-histórica y política presentan algunas aristas que permiten pensar en las consecuencias —no siempre favorables— de dicha vinculación. Este aporte original desde la sociología de la educación se aparta de las meras recetas y recomendaciones importadas de los países centrales y pretende, desde una intensa investigación empírica, evaluar las medidas de política científica adoptadas en nuestro país, su puesta en práctica desde las instituciones estudiadas y en el marco de tendencias globales que estimulan la triple hélice.