Carta de formadores de docentes a sus colegas
Porque nos ha atrapado la narrativa con el poder que tienen las historias escolares para formarnos como docentes.
Porque nos permite decirnos otras cosas y pone en riesgo a los estudiantes de decir algo diferente a lo ya dicho.
Porque siempre que buscamos con ardiente afán novedades educativas, recurrimos a la más antigua tradición del encuentro humano: el contarnos historias.
Porque sabemos que lo que pasa y nos pasa a todos en las aulas de práctica y residencia es absolutamente singular y que la palabra no alcanza para …pero a la vez es el único don posible de acercarnos, después de los cuerpos y la mirada.
Porque nuestros estudiantes son muchas veces extranjeros de sus propias palabras y celebran espacios de autentica escucha.
Porque ya no ofrecemos totalidades paradigmáticas y nos queda la libertad de jugarnos en el escribir…proponemos adueñarnos de este blog, con nuestras experiencias en formación de docentes y con la escritura de las experiencias de formación de nuestros futuros colegas, con la reflexión conjunta de un colectivo que no quiere ser exitoso, ni innovador de lo que ya está bien, ni conservador a la violeta ni el peleador del grado…
Este recorrido fue realizado por diferentes formadores de docentes de todas las provincias que se acercaron por diferentes motivos y circunstancias a la documentación narrativa de experiencias pedagógicas. Desde el extremo sur al brillante noroeste.
Los invitamos a integrarse a esta red de formación docente y narrativa RED DE FORMACIÓN DOCENTE Y NARRATIVAS, que sólo intenta proponer, leer, escribir y encontrarnos alrededor de las historias escolares que nos contamos cada día.
Gabriel Roizman del Polo de Documentación y Desarrollo de Experiencias Pedagógicas, ISFD Nº 100 de Avellaneda (PBA)
Mónica Corvini de la Universidad Nacional de Lanús
Marisa Olivieri del ISFD Nº54, Florencio Varela (PBA)
Mónica Leis de ISFD Nº103, Villa Urbana (PBA)
Fanny Kunsmisky de Escuela Normal Nº 11 (Ciudad de Buenos Aires)
Rita Torchio de "Todos a Estudiar" (MECyT)
Silvia Mateo de Escuela Normal Nº 1 (Ciudad de Buenos Aires)
María José Fra de Escuela Normal Nº 8 (Ciudad de Buenos Aires)
María Mercedes Garay. Instituto de Estudios Superiores, Tinogasta-Catamarca
Y siguen las firmas...
Se reciben adhesiones
Para recibir mayor información, contactarnos o suscribirte, escribinos un e-mail a formacionnarrativa@lpp-buenosaires.net
     
   
   
   
Los invitamos a que, junto con otros educadores que narran historias escolares, formen parte del Colectivo de Docentes Autores y desde allí, potencien las posibilidades de intercambio y disposición pública de los saberes pedagógicos que construyen a través de la narrativa.
   
       
       
       
         
     
 
 
 
   
     
 
  Primer Encuentro sobre la Actualidad
del Pensamiento y la Praxis
Freireanos
 
     
   
     
 
 
  Conferencia de Anne-Marie Chartier "La enseñanza de lectoescritura: Perspectiva
histórica y mutaciones contemporáneas"